AP 6 – Q2-4

AP 6 – Q2-4

Unsere Werkstätten:

Holz-Werkstatt

Bedingungen zur Nutzung:
1. Pflicht-Sprechstunde vor Projektbeginn
2. Dokumentation über Lernentwicklungsblog (Taskcards aus Lernwelt)
3. Abrechnung der Materialien über die eigenen Credits

WICHTIG: Nutze die 5./6. Stunde, um der Primarstufe die Möglichkeit der Nutzung in der 3./4. Stunde zu bieten.

Kreativraum Küche

Bedingungen zur Nutzung:
1. Pflicht-Sprechstunde vor Projektbeginn
2. Dokumentation über Lernentwicklungsbog (Taskcards aus Lernwelt)
3. Abrechnung der Materialien über die eigenen Credits

7eWerkstatt

Coding, Modeling, Robotik und Tüfteln.
Bedingungen zur Nutzung:
1. Pflicht-Sprechstunde vor Projektbeginn
2. Dokumentation über Lernentwicklungsblog (Taskcards aus Lernwelt)
3. Abrechnung der Materialien über die eigenen Credits
Verknüpfung mit einem Fach ist Projektabhängig. Z.B. Kunst, Informatik oder NW.

Talking-Time

Englisch sprechen mit Herrn Schell!

  1. Nimm dir dafür eine Talking-Card.
  2. Schreibe das Thema/Sprechanlass oder deine Frage darauf.
  3. Gehe mit der Karte und einem Edding zu Herrn Schell.
  4. WICHTIG: Achte darauf dich in den Raumbelegungsplan zu schieben, nachdem du deiner Lern-Begleitung Bescheid gegeben hast.

Im Markt-Platz: Montags in der 3./4. Stunde und freitags in der 1./2. Stunde kannst du deine Talking-Aufgaben machen.

Arbeitsplan der Woche 17.11 – 21.11

  • Mo. Tassengestaltung
  • Die./Mi. Einführung in Polylino
  • Mo.10:00 Uhr Coaching: PDF auf Edupage hochladen

11 Steps

  • D: Der Schmetterling
  • D: Polylino erkunden
  • M: vermischte Aufgaben – Teilbarkeit
  • M: Buche Coaching bei Frau Klug zum Thema Teilbarkeit
  • E: At the dog`s home
  • INF: Mo. Impuls: Gestalte mit Canva eine Tasse für dich, die du in der Schule lassen kannst.
  • LEG – Wie hat dein Ziel geklappt?
  • BIO: Üben und vertiefen
  • GE: Bearbeite deine alten Aufgaben in Geschichte, die du bisher nicht bearbeitet hast. Lade deine Ergebnisse hoch.
  • KU: Beende deine erste „Geschenkebox“ – 1. Finde eine Geschichte. 2. Gestalte sie ggf. auf Canva. 3. Schicke sie mir.
  • SP: Probiere zwei Bewegungspausen deiner Mitschüler:innen aus.