
Unsere Werkstätten:

Holz-Werkstatt
Bedingungen zur Nutzung:
1. Pflicht-Sprechstunde vor Projektbeginn
2. Dokumentation über Lernentwicklungsblog (Taskcards aus Lernwelt)
3. Abrechnung der Materialien über die eigenen Credits
WICHTIG: Nutze die 5./6. Stunde, um der Primarstufe die Möglichkeit der Nutzung in der 3./4. Stunde zu bieten.

Kreativraum Küche
Bedingungen zur Nutzung:
1. Pflicht-Sprechstunde vor Projektbeginn
2. Dokumentation über Lernentwicklungsbog (Taskcards aus Lernwelt)
3. Abrechnung der Materialien über die eigenen Credits

7eWerkstatt
Coding, Modeling, Robotik und Tüfteln.
Bedingungen zur Nutzung:
1. Pflicht-Sprechstunde vor Projektbeginn
2. Dokumentation über Lernentwicklungsblog (Taskcards aus Lernwelt)
3. Abrechnung der Materialien über die eigenen Credits
Verknüpfung mit einem Fach ist Projektabhängig. Z.B. Kunst, Informatik oder NW.

Talking-Time
Englisch sprechen mit Herrn Schell!
- Nimm dir dafür eine Talking-Card.
- Schreibe das Thema/Sprechanlass oder deine Frage darauf.
- Gehe mit der Karte und einem Edding zu Herrn Schell.
- WICHTIG: Achte darauf dich in den Raumbelegungsplan zu schieben, nachdem du deiner Lern-Begleitung Bescheid gegeben hast.
Im Markt-Platz: Montags in der 3./4. Stunde und freitags in der 1./2. Stunde kannst du deine Talking-Aufgaben machen.
Arbeitsplan der Woche 26. – 30.01.2026

- Montag: Mathe: Frau Böttinger

- Dienstag: 8:30 Uhr – Wo ist Anne Frank? – Fragen klären
- Dienstag: 10:00 Uhr – Bio: Welches Projekt hast du?
- Donnerstag: 11:00 Uhr – personal pronouns






10 Steps
- D: Wo stehst du? Arbeite an deinen Aufgaben der letzten Woche.
- M: Rechnen mit Klammer – schriftliche Addition
- E: 50 Minuten Duolingo
- E: Personal Pronomen – Was hast du bisher geschafft?
- LEG: Was hast du bisher am Arbeitsplan geschafft? – Studypilot? (Rückmeldung über Edupage)
- INFO: Erstelle ein eigenes digitales Quiz zu einem Unterrichtsthema deiner Wahl.
- BIO: Arbeite weiter an deinem eigenen Projekt.
- GE: GE: Überprüfe, welche Aufgaben noch nicht bearbeitet wurden. Sprich gerne mit Hr. Bürling hierfür. Bearbeite die alten Arbeitspläne.
- KU: Weiter im Karneval.
- SP: Lasst uns gemeinsam Jumpen.
