| Module 1 | Nationalsozialismus |
|---|---|
| Unit 1 | 1.1 Machtergreifung - 30. Januar 1933 |
| Unit 2 | 1.2 Eine Diktatur wird errichtet |
| Unit 3 | 1.3 Weltanschauung der Unmenschlichkeit |
| Unit 4 | 1.4 Führerkult und Propaganda |
| Unit 5 | 1.5 Den Krieg im Blick |
| Unit 6 | 1.6 Jugend unter dem Hakenkreuz |
| Unit 7 | 1.7 Schule im NS-Staat |
| Unit 8 | 1.8 Frauen im NS-Staat |
| Unit 9 | 1.9 Ausgrenzung und Verfolgung |
| Unit 10 | 1.10 Jüdisches Leben in Deutschland |
| Unit 11 | 1.11 Werkzeuge des Terrors |
| Unit 12 | 1.12 Fabriken des Todes |
| Unit 13 | 1.13 ... und morgen die ganze Welt |
| Unit 14 | 1.14 Ein Weltkrieg wird entfesselt |
| Unit 15 | 1.15 Vernichtungskrieg im Osten |
| Unit 16 | 1.16 Reden aus dem Nationalsozialismus analysieren |
| Unit 17 | 1.17 Vom totalen Krieg zur Kapitulation |
| Unit 18 | 1.18 Flucht und Vertreibung |
| Unit 19 | 1.19 Nicht alle machen mit |
| Unit 20 | 1.20 Widerstand im Nationalsozialismus |
| Unit 21 | 1.21 Nie wieder Nationalsozialismus - oder doch? |
| Module 2 | 2. Kriegsende und Kalter Krieg |
| Unit 1 | 2.1 Bedingungslose Kapitulation |
| Unit 2 | 2.2 Die Entscheidungen der Siegermächte |
| Unit 3 | 2.3 Abrechnung mit der NS-Vergangenheit |
| Unit 4 | 2.4 Aus Verbündeten werden Gegner |
| Unit 5 | 2.5 Die Berlin-Blockade |
| Module 3 | Mittelalter |
| Unit 1 | Wie sieht ein Markt im Mittelalter aus? |
| Unit 2 | Handel im Mittelalter - Warum war Handel für die Menschen und Städte im Mittelalter so wichtig? |
| Unit 3 | Wodurch zeichnete sich eine Königsfamilie im Mittelalter aus? |
| Unit 4 | Wie lebte eine Bauernfamilie im Mittelalter? |
| Unit 5 | Was sind Mönche und Klöster? |
| Unit 6 | Wie war die Gesellschaft im Mittelalter aufgebaut? |
| Unit 7 | Was war die Funktion einer mittelalterlichen Zunft? |
| Unit 8 | Was war die Hexenverfolgung? |
| Unit 9 | Was waren die Kreuzzüge? |
| Unit 10 | Was sind Ritterturniere? |
| Unit 11 | Was war die Pest? |
| Unit 12 | Wie wurden Feste im Mittelalter gefeiert? |
| Module 4 | Modul 4: Frühe Neuzeit: neue Welten, neue Horizonte |
| Unit 1 | Erfindungen in der Frühen Neuzeit - warum war der Buchdruck so wichtig? |
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